Th Loop網(wǎng)站發(fā)表了一份iPad大幅提升幼兒園小朋友識(shí)字率的報(bào)告,這份報(bào)告出自緬因州的幼兒園。緬因州奧本市在16所幼兒園中分發(fā)了16部iPad。在開(kāi)始測(cè)試之前,一共有236名學(xué)生參加了識(shí)字測(cè)試,在經(jīng)過(guò)9個(gè)月的使用后,129名使用iPad學(xué)習(xí)的小朋友的識(shí)字率要大幅超過(guò)137名通過(guò)傳統(tǒng)方式學(xué)習(xí)的小朋友。
奧本市學(xué)校主管Sue Dorris稱(chēng)iPad能增加學(xué)生學(xué)習(xí)和參與的熱情,她表示小朋友們使用的應(yīng)用能提供基礎(chǔ)的識(shí)字概念,能增強(qiáng)互動(dòng)性,使小朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有厭煩的情緒。
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