調(diào)查顯示iPad能大幅增加幼兒園小朋友的識字率

幾年前蘋果發(fā)布了iPad，這已經(jīng)標志著蘋果全面向教育業(yè)推進的開始。iPad能為學生提供適合在課堂上使用的應用和書籍，由于互動性非常強，學生們能在玩弄iPad時獲得知識，提升測試成績。今年1月，蘋果發(fā)布了iBooks教科書，那么iPad教科書的實際表現(xiàn)又如何呢？

Th Loop網(wǎng)站發(fā)表了一份iPad大幅提升幼兒園小朋友識字率的報告，這份報告出自緬因州的幼兒園。緬因州奧本市在16所幼兒園中分發(fā)了16部iPad。在開始測試之前，一共有236名學生參加了識字測試，在經(jīng)過9個月的使用后，129名使用iPad學習的小朋友的識字率要大幅超過137名通過傳統(tǒng)方式學習的小朋友。



奧本市學校主管Sue Dorris稱iPad能增加學生學習和參與的熱情，她表示小朋友們使用的應用能提供基礎的識字概念，能增強互動性，使小朋友們在學習的時候沒有厭煩的情緒。

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